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恒溫恒濕實驗室的硬件建設是高校辦學的基礎工作，是學校提高學術水平的前提條件，也是高等院校發(fā)展的重要保障。實驗室的裝備水平在很大程度上影響學生實踐能力的培養(yǎng)，可以說沒有裝備良好的實驗室，就培養(yǎng)不出一流的人才。而當前高?；A實驗室經費緊缺日益突出，高級精密儀器少，只能滿足教學的需要，科研開發(fā)變的較為困難，嚴重制約了
實驗室的發(fā)展。謹慎運用資金，進行實驗室投入，配置品質精良、組合優(yōu)化、數量充足的儀器設備，除了加大實驗室建設投入，還應充分發(fā)揮現有經費和物資設備的效率,清理多余積壓或使用效益、效率差的物資設備,由設備主管部門統(tǒng)一調劑,處理或組織共用。報廢儀器折價處理，其經費收入返回實驗室建設，二次投入。
除了折舊處理，報廢儀器可以用于創(chuàng)新性實驗，好的儀器零件可組裝創(chuàng)新儀器所用。減少重復配置，精簡小而全的實驗室，組建大而強有特色的實驗室。加大開放力度，加強學校內部不同學科之間或兄弟院校之間的溝通和交流，讓閑置不用或沒有充分發(fā)揮作用的設備運轉起來，充分實行資源共享。加強與企業(yè)聯合辦實驗室和采取借、租賃的方式搞實驗室建設。
促進企業(yè)和大學之間在技術創(chuàng)新方面的良性互動，建立一種從市場應用和企業(yè)需求出發(fā)，引導技術開發(fā)計劃和資源分配的創(chuàng)新環(huán)境，形成產學研相結合的新機制，推動科技成果產業(yè)化。